Lehrerfortbildung
Generelles
- Wir veröffentlichen unser Fortbildungsprogramm jeweils für ein Schulhalbjahr im August und im Januar.
- Es gibt zwei Formen: öffentliche Fortbildungen für einzelne Teilnehmer und buchbare für Gruppen (Lehrerkollegien etc.).
- Die Teilnahme ist kostenlos.
- Eine Übersicht finden Sie hier.
Buchbare Fortbildungen 2011/2012
Zeitgenössische Kunst verstehen
Anhand ausgewählter Kunstwerke werden Möglichkeiten und Methoden zur Annäherung und zum besseren Verständnis von zeitgenössischer Kunst aufgezeigt und diskutiert. mehr...
Sek II
Kunst
Mit Willi unterwegs im Wallraf - Neue interaktive Programmformate
Willi, die kleine Fliege aus dem Wallraf, erzählt tolle Geschichten, die in der Sammlung zu entdecken sind. Der Museumsdienst bietet vier neue interaktive Programmformate für die Klassenstufen 3 bis 6 an: Mit dem Gratis-Bildheft gibt es eine Menge Rätsel zu lösen. Was verraten die Bilder über die Kölner Stadtgeschichte? Und was haben sie mit Musik und Theater zu tun? Am besten probiert man das selbst aus! Auf dem Rundgang hören die Schüler Musik und spielen Theater. So können sie erfahren, wodurch sich Alte Meister inspirieren ließen. mehr...
Primarstufe und Sek I (Kl. 3-6) (Kunst, Deutsch, Sachunterricht, Geschichte, Religion, Musik)
Vorbereitung auf das Zentralabitur in Latein Thema: Staatskult, Kaiserkult, orientalische Mysterienkulte
Archäologische Funde im Römisch-Germanischen Museum vermitteln ein umfassendes Bild über die multireligiöse Welt der römischen Kaiserzeit. Sie sind authentische Zeugnisse für Religion im Dienst der Politik (Staats- und Kaiserkult) oder für die ganz private Frömmigkeit. Weihungen, Opfer und Votivgaben garantierten Schutz, Rettung und Glück.
Folgende Aspekte werden vor den originalen Denkmälern behandelt: Interpretatio Romana und Germana (keltisch-germanische Gottheiten), Dionysos, Isis, Kybele, Mithras (orientalische Mysterien- und Erlöserkulte), Religionsausübung im Funktionszusammenhang einer multikulturellen römischen Stadt wie Köln (frühes Christentum und sein paganes Umfeld). Zitate aus Werken von Apuleius, Caesar, Lucan, Ovid, Plinius, Tacitus, Tertullian und Vergil dienen der literarischen Vertiefung.
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Sek II (Latein als neu einsetzende bzw. fortgeführte Fremdsprache, römisches Philosophieren, Gottes-/Göttervorstellungen)
Das neue Schulprogramm im Museum Schnütgen
Die Welt der mittelalterlichen Kultur wird über verschiedene Workshopangebote vorgestellt: Hands-on-Beispiele, Materialien für die Schülerhand, neue Methoden in der Vermittlungsarbeit und spannende neue Schulfachbezüge. Lassen Sie sich von diesem vielfach ungewöhnlichen Programmangebot des Museumsdienstes überraschen. mehr...
Primarstufe, Sek I und II (Deutsch, Kunst, Religion, Praktische Philosophie)
Kunst und Design im Dialog
Die Designabteilung des Museums ist nicht nur einzigartig in NRW, sondern genießt wegen des Miteinanders von Freier und Angewandter Kunst europaweite Alleinstellung. Fragestellungen der Produktgestaltung können an Design-Klassikern wie dem berühmten Rot-Blauen Stuhl von Gerrit Thomas Rietveld oder dem kultigen iPod von Jonathan Ive beleuchtet werden. Der gleichzeitige Blick auf Kompositionen von Piet Mondrian oder Josef Albers erhellen die vielfältigen Wechselbeziehungen zwischen den Gattungen. mehr...
Primarstufe, Sek I und II (Kunst, Praktische Philosophie)
Die neuen Kernlehrpläne für die Sek I (G 8) im Fach Geschichte und ihre Bedeutung für den außerschulischen Lernort Geschichtsmuseum
Im Rahmen der Schulzeitverkürzung am Gymnasium wurden auch im Fach Geschichte die obligatorischen Unterrichtsinhalte für die Jgst. 5-9 gestrafft und jahrgangsstufenmäßig geändert. In der Fortbildung wird thematisiert und aufgezeigt, welche Konsequenzen dies für das Kölnische Stadtmuseum als außerschulischen Lernort hat und welche neuen Vermittlungsperspektiven sich aus den neuen Inhaltsfeldern für die Jgst. 6, 8 und 9 ergeben. mehr...
Sek I (G 8)
Vorbereitung auf das Zentralabitur in Geschichte Thema: Das lange 19. Jahrhundert
Zu den verbindlichen Unterrichtsinhalten im Fach Geschichte für das Zentralabitur in NRW zählt - als ein Schwerpunkt - das ‚lange' 19. Jahrhundert. Die Fortbildungsveranstaltung verrdeutlicht, dass gerade diese Zeitspanne mit den Inhaltsfeldern „Nationalstaatsgedanke und Nationalismus", „Reichsgründung von oben" und „Zweite industrielle Revolution" durch eine Vielzahl aussagefähiger Objekte im Museum vertreten ist. Schülerinnen und Schüler bekommen eine anschauliche Vorbereitung auf das Prüfungsthema. mehr...
Sek 2
Fremd- und Muttersprachenunterricht im Museum
In dieser praxisorientierten Fortbildung werden Projekte, die der Museumsdienst Köln im Zusammenhang mit (Fremd-) Sprachenunterricht durchgeführt hat, vorgestellt. Die Programme "I spy Museums", "Be an Artist" und "The Secret Garden" thematisieren den Englischunterricht; "El Dia con Miró" den Spanischunterricht, einige ins Türkische übersetzte Arbeitsmaterialien können im muttersprachigen Türkischunterricht eingesetzt werden. Die verschiedenen Ansätze dienen im Workshop als Anregung, Methoden und Materialien im Kontext des Unterrichts zu erproben.
Beratung und Buchung
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